Обеспечение учащегося учебниками

Настоящий учебник отражает положения Примерной программы "Физическая культура" для начальной школы и содержит базовые сведения из области физической культуры, здорового образа жизни и физиологического развития человека в объёме, необходимом для данной возрастной категории. В учебнике описаны основные упражнения, входящие в школьную программу из разных видов спорта (лёгкая атлетика, гимнастика, спортивные игры, лыжные гонки, плавание), представлены комплексы утренней зарядки и физкультминуток, а также даны упражнения для формирования правильной осанки и профилактики нарушений зрения. Усилению мотивации детей к занятиям физической культурой служат игра "Проверь себя" и тесты для оценки своей физической подготовленности. Материал подан в доступной для младших школьников форме и сопровождается большим количеством иллюстраций. Издание претерпело изменения, коснувшиеся как его внешнего вида, так и содержательной части. Обновлённая версия учебника отличается от предыдущей большим форматом и, как следствие, увеличенными рисунками, что сделает работу с книгой комфортной для учащихся начальных классов. Кроме того, существенно дополнен практический раздел учебника "Что надо уметь": введено и раскрыто понятие "физкультурная пауза", подробно описана техника выполнения опорного прыжка с разбега через козла, рассмотрены принципы самостоятельного составления и преодоления полос препятствий, что поспособствует развитию у детей базовых физических качеств. Параграф "Играем все" выстроен в соответствии с принципом принадлежности рассматриваемых игр к тому или иному виду спорта, даны новые варианты игровых упражнений (на материале гимнастики с основами акробатики, на материале лыжной подготовки, на материале спортивных игр - футбола, баскетбола, волейбола), объясняется, какие навыки приобретут ребята при их выполнении.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень.

Учащиеся получают опыт изучения потребностей ближайшего социального окружения, знакомятся с содержанием понятий «технология», «технологический процесс», «конструкция», «механизм», конструируют модели с помощью образовательного конструктора, знакомятся с миром профессии. Овладевают необходимыми в повседневной жизни базовыми приёмами изготовления материального продукта на основе технологической документации с применением ручных инструментов. Полученные знания применяют в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень.

Учащиеся знакомятся с содержанием понятий «технологическая система», «технологии строительной отрасли», «робототехника»; получают опыт мониторинга развития технологий избранной отрасли благодаря работе с различными информационными источниками, опыт модификации механизмов; овладевают необходимыми в повседневной жизни приемами изготовления материального продукта; знакомятся с миром профессий. Полученные знания применяют в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень.

Учащиеся знакомятся с технологиями в области электроники, энергетики, индустрии питания, в сфере СМИ, с социальными, медицинскими технологиями , биотехнологиями. Приобретают опыт мониторинга развития технологий избранной отрасли, удовлетворяющих определенную группу потребностей, на основе работы с различными информационными источниками, опыт разработки технологии получения материального и информационного продукта.

  В рамках профессионального самоопределения знакомятся с миром профессий, характеризуют ситуацию на рынке труда.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень.

Учащиеся знакомятся с технологиями получения современных материалов, современными информационными технологиями, технологиями на транспорте, автоматизацией производства и.др., получают опыт мониторинга проблем транспортной логистики населенного пункта, выполняют базовые операции редактора компьютерного трехмерного проектирования. Приобретают опыт применения заданной технологии в процессе создания материального продукта.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень.

Учащиеся знакомятся  с основными физическими понятиями, овладевают методом научного познания, приобретают умения измерять физические величины, проводить лабораторный эксперимент.