Цель текущего контроля успеваемости заключается в: – определении степени освоения обучающимися основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования в течение учебного года по всем учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) учебного плана во всех классах/группах; – коррекции рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в зависимости от анализа темпа, качества, особенностей освоения изученного материала; – предупреждении неуспеваемости; – повышение учебной мотивации и учебной самостоятельности. 2.2. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится: – поурочно, по итогам изучения раздела (темы); – по учебным триместрам и (или) полугодиям; 2.3. Периодичность и формы текущего контроля успеваемости обучающихся: 2.3.1. поурочный и по итогам изучения раздела (темы) контроль: – периодичность определяется педагогами самостоятельно с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (по уровням образования), индивидуальных особенностей обучающихся соответствующего класса/группы, содержанием образовательной программы, используемых образовательных технологий; в форме: диагностических контрольных работ, тестов, устных и письменных ответов; защиты проектов и др.; – периодичность и формы текущего контроля указываются в рабочих программах учебных предметов, курсов.